Usar IA solo 10 minutos reduce la perseverancia ante problemas difíciles, según estudio de Berkeley con 1,222 personas

Bastan unos 10 minutos de usar inteligencia artificial para que una persona se rinda más rápido ante un problema difícil cuando ya no tiene la herramienta. Es la conclusión de un estudio encabezado por Brian Christian, del Centro de IA Compatible con Humanos de la Universidad de California en Berkeley, con investigadores de Carnegie Mellon, MIT, Oxford y UCLA.

Cómo se hizo

Fueron tres experimentos controlados en línea con 1,222 participantes. En el primero, 354 personas resolvieron 15 problemas de fracciones; un grupo tenía ChatGPT disponible, que se le retiró después del problema 12. El segundo repitió el diseño con 667 personas y el tercero usó preguntas de comprensión de lectura tipo SAT con 201 participantes.

Qué encontraron

El grupo con IA empezó con más aciertos. Pero en cuanto se le quitó la herramienta, su precisión cayó casi de inmediato: se equivocó más, se rindió más y se saltó más problemas. El grupo que trabajó sin IA se mantuvo estable y terminó con mejores resultados. "Construimos estos sistemas para ser útiles, pero ¿nos están ayudando de una forma que realmente nos ayude?", planteó Christian.

Lo que significa para escuelas y empresas

Los autores no proponen prohibir la IA, sino cambiar cómo se usa: que funcione más como un tutor que guía y menos como una máquina que entrega la respuesta. La lección para universidades y áreas de capacitación es clara: el esfuerzo de resolver un problema es parte del aprendizaje. Diseñar actividades donde la IA dé pistas, pida razonamientos o revise el trabajo del alumno, en lugar de resolverlo, protege justo la habilidad que el mercado laboral más valora: la capacidad de enfrentar lo difícil.